有意义的篮球比赛-有意义的篮球赛作文
篮球赛作文500字
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我整理的篮球赛作文500字,欢迎阅读与收藏。
篮球赛作文500字1“我校第三十一届篮球赛正式拉开了序幕!”伴随着校长的发言声,观众们纷纷走入观众席,有的拿着加油棒,有的挥动着彩球,每个人的心情都十分激动。
我们犹如准备上战场的战士般,屏息凝视着对手,准备在赛场上大显身手。“加油!加油!”在啦啦队的加油声中,我们迈着坚定的步伐上场了。今年的对手仍是去年以一分之差而险胜于我们的四班,并且他们还是去年总决赛的冠军,看来今天的比赛一定会十分激烈。尽管四班是观众心中的冠军,但是我们班的实力也不容小觑,鹿谁手还不一定呢!
比赛开始了,裁判单手托着球,站在球场中央,双方选手也各就各位。两队队长用坚定的眼神盯着裁判手中的球,只见裁判把球往空中一抛,快步退后。两位队长半蹲着,抬起右手,猛得跃起,四班凭借着手长的优势抢到了球,观众席上掌声一片。可我们也毫不示弱,队长给我使了个眼色,我便冲上去,从对手手中抢过了球,往空中猛地一抛,球从我的手中飞到了队友的手中。队友拍着球,向对方的球框进攻去。他两手托着球,脚底像装了弹簧一样往上一蹦,球像一颗子弹般瞄准着篮筐飞去。“中了!”观众席中传来了热烈的掌声和欢呼声。
球落地后被对方球员夺走了,他们如同脚下踩了风一般向我方的球框跑去。我们紧跟其后,跑上前去。只见他们的队长纵身一跳,球飞向了篮筐,正当观众们准备拍手叫好时,没想到用力过猛,篮球从篮筐的上方弹了回来,“唉!”观众席中传来了一阵又一阵的叹息声。趁这时候,我们赶紧抢回了球,传给队友,只听“嘭”一声,“球进了!”整个球场霎时沸腾了,大家都高兴得跳了起来。
比赛结束后,观众纷纷离去,篮球场上恢复了往日的宁静,这次比赛真是令我印象深刻!
篮球赛作文500字2唰的一声,我以一个绝杀结束了这场篮球比赛,比分定格在10:9。
夏日午后的四点钟,太阳依然在炙烤着大地,篮球场活像一个大蒸笼。我和侯老师如约在完成作业后来到球场挥洒汗水。
三步上篮、定点投篮,在充分热身后,我感觉到精神百倍,于是向侯老师发起了挑战。
第一球,由我进攻。只见我右手持球,他张开双臂,扎稳下盘,像小山似的笼罩着我。突然,我把球交到了左手,一个加速,突破了侯老师的防守,冲到篮下,回头望月,篮球应声入网。侯老师转过身来,竖起拇指,速度不错,再来。
接下来,我的防守屡次奏效,进攻也接连得手,4:0。正当我飘飘然时,他用一个远投吹响了反攻的号角。我回过神来,加强防守,但他依靠身高优势,打板、跳投,把比分追到了4:3。
后面的比分交替攀升,双方你来我往,9:7我领先两分来到赛点。这个时候,我提出谁先进10球就赢得比赛,侯老师欣然同意。他擦了擦汗,运球向我冲来,我两手一张,双腿下蹲,如临大敌。只见他突然停住,双腿起跳,球在空中划出一道优美的弧线。急停跳投,我不禁喊了出来。他微微一笑,还有两球哦。接下来的进攻,我没有命中,他抢到前场篮板,翻身跳投,9平!
我倒吸一口冷气:最关键的时刻到来了。我右手运球,重心下沉,看着侯老师,希望捕捉到他神情的变化。这时,他抬手擦汗,我抑制不住心里的激动:机会来了!只见我一个箭步从他身边掠过,他返身要追,但我已冲到篮下,右手一个抛投,球进了!
一场酣畅淋漓的比赛在我的绝杀中结束了。落日的余晖披在身上,拉长了我们的身影。我抬起头问侯老师:这球可以进国家队吗?他拍了拍我的肩膀道:可以。只要你继续努力,国家队早晚会有你的一席之地。
篮球赛作文500字3又一场篮球比赛马上就要开始了,队员们个个摩拳擦掌,做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。
随着裁判员老师吹响哨子,球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球,二班的几个球员立即迎了上去。说时迟,那时快,田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣,又去追拿到球的孙卓锐。这时,孙卓锐早就冲到篮筐下面,用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手,计分表上立刻出现了2:0的比分。“耶---”我们班啦啦队同学欢呼雀跃,球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。
我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞,队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四,加油!”的呐喊声如潮水般此起彼伏,坚定了队员们取得胜利的信心。
“喂,你看见了吗?”“看见了,二班队员居然能做出这样的事!”“不敢相信。”原来,这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服,直接伸出手来抢球;甚至几个球员为了夺我班队员手里的球,弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为,真有点不公平!
随着一声哨响,比赛结束了,最后的比分是34:18,我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗,我们高兴极了。
太阳落山了,但我们心中的那一抹彩色永远不会消失……
篮球赛作文500字4太爽了!
今天上体育课,打篮球的时候那群女的说:“有本事找两个人过来跟我们打啊!”我旁边的小俊同学说:“打就打,”他拍了拍我的肩膀“上啊!"我们一起喊道:“打就打,谁怕谁啊!” 我说:“射罚球,谁进谁开球!” 她们说:“不行!我们开……”还没等他们说完呢小俊同学已经一个箭步冲了上去一把按住球一拉,球就到了我们手上。“啪啪啪啪啪啪”,我一边拍手一边说“我们人少我们开!”
小俊开球,我接上。可是那些女的冲着我冲了过来,说时迟,那时快,我一闪身,闪进了雅地带,然后一个擦板进了。那些女的不服气,连声说:“我们开球!我们开球!” 我站在那些女的中间,对方一开球我向上一伸手球就正好被我接住了。我冲到篮板底准备射球,谁知后面来了个胖的撞了我一下,球掉到地上被他们抢去了。我冲过去对准球一伸手就把球拉了过来,她们大叫:“哎呦!”还没等他们叫完,我已冲到篮板底把球投向篮框,一个“穿针”又进了。
她们开球,球传给了近篮框的一个女的。她还没来得及射,球就被小俊用手猛地一拍拍了下来,传给了我,我跳起来一个擦板,又进了。 接下来我助攻,女同学根本没机会碰球,我们又顺利拿到了三分。
这场比赛结束了,我们以12比0取得了胜利。
这次比赛太爽了!
篮球赛作文500字5“好球!加油!”场上的喝彩声连绵。同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵。到底是事这么吸引同学们呢?哦,原来是我班要和班一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。
班队员上场是出师不利,抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上,队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱,奋力“拼杀”。渐渐扭转了,大家都了状态,出了!
只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好“空心球”!
下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球,正投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲,最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。
篮球赛作文500字6今天我带了个篮球来学校。
下午体育课,到了操场,我和郭鸿俊,冯天艺,周雨晨一起去打篮球。我们有两场,分别是上半场、下半场。随后我们进行分组了,我和周雨晨一组,冯天艺和郭鸿俊一组。比赛开始,球在我的手上,所以冯天艺他们会追我。这时,冯天艺突然冲来,想抢球,没门。我立即把篮球向周雨辰那一扔,冯天艺立马冲向周雨晨,郭鸿俊也冲去了。于是周雨晨将球扔给了我,我马上向球那儿跑去,一把抓住球,投向他们的球框,“进球!”我激动地大喊道。而冯天艺呢,郭鸿俊呢?“哈哈!”他们正在一边长叹呢。
下半场开始了。我正想将球给周雨晨,可不知为什么,冯天艺突然来了个“手中抢球”,在我的球弹上来的一瞬间抓住了球,就飞快地“飞”到了我们球门面前,将球一扔,就像失控的火箭一样冲了过去,幸好周雨晨及时跑到那儿,一跳抓住了球。不然就进球了,吓了,差一点就进球了。这时周雨晨来了个“飞天球”,球飞快地向我飞来。郭鸿俊立马过来要抢球,我马上反应过来,向前一跳,抓住了球,郭鸿俊马上把手快速伸来,要抢篮球。我来了个360°大旋转,让郭鸿俊没抢到,然后跑到他们的球框前一扔。“进球了!”旁边有人大喊。
这时,下课了,我和周雨晨开心的回到了班级,他们却在一旁盯着我们,还不情愿的说:“我们不服,下堂课再比!”
篮球赛作文500字7今天早上因为返校的原因,我最喜爱的篮球课被取消了,这可恶的返校我恨你了,早上需要晨练那我不想跑步,于是就拿着篮球去我家最近的篮球场练投篮,恰好有一群初一的孩子也在打篮球,加上我不多不少正好五个人,因为有个人不打,所以2:2我们分好班儿,我跟一个大高个一块儿。对面两个会打球的一组,我看来这场比赛自己一天没打篮球的损失也弥补回来了,很开心,把返校的烦恼忘得一干二净。
火方先发球,对方没投,然而我一投一个准,所以我们点球原来就该发球。我传给那个人,他准备三步上篮,结果球被对方一下子排出去,我们并没有因为没进球而气馁,因为是对方把球拍出界了,所以还是我方发球,真是太棒了。
比赛还在进行着,对方把球传给了我,这时有个人过来防我,我先胯下运球后转身,他以为我投篮的时候过来盖我的帽儿,我却用了一个假动作来完成三步上篮,中场的休息时间,我们一边讨论着战术,一边说着暑假作业的事儿,每个人都抱怨暑假作业太多。只能用打篮球的方式来解决,片刻之后我们又进入到了开心而紧张的比赛时间,比分是3:15,我们好几次上篮都没有进,时间一分一秒地过去了,离返校时间还有20分钟,留给我们的时间不多了,我起了个三分儿球,没想到进了直接领先,一分胜利。
一场开心的篮球赛,过去的线,接下来就是我最开心的返校时间了。
篮球赛作文500字8“加油!加油!”“金虔好加油!”“彭娅欣加油!”阵阵呐喊声回荡在这充满激情的操场中。
快看!操场上正在进行一场激烈的篮球之战!金虔好在彭娅欣面前骑马式一站,两眼注视着彭娅欣,而彭娅欣站立不动,时刻准备着开战!只听裁判一声令下,彭娅欣一边运球一边悄悄地逼近球框,像一个小偷似的踮起脚尖,弯下腰来。金虔好也自有妙计,一寸不离地守在彭娅欣前面,那灵敏的身体左一跳,右一跳,像一只老母鸡在保护自己的小鸡似的!有了虔好的阻挠,彭娅欣一点投框的机会都没有了,可她还是不放弃,找到一个好时机,连忙端起球,手臂一弯,朝篮框扔去。金虔好趁机纵身一跃,篮球在空中划过一条弧线,落在了她手中。
紧接着,金虔好拍着篮球迅速地转移到球框下。彭娅欣像小鸡一样紧跟在她身后,虔好在空中硬生生一挺,右手调整好自己出手的角度和高度,再加上合适力量的推动,篮球便离开了指尖。只听“砰”的一声,篮球与篮框撞击在一起,最后又弹了回去。金虔好迅速拿回了球,一旁的彭娅欣在前面用的力量太多了,到现在一点儿挽回的机会都没了。虔好再一次拿起球,使劲一抛,只见那球在框边转了几圈,最后——投进了框中!赛场上顿时响起一阵热烈的掌声。此时此刻,金虔好的脸上冒出了豆大的汗珠,那一颗颗汗珠中凝聚着她往日辛苦的`练习。
我们高兴地欢呼雀跃,手舞足蹈。金虔好的脸上流露出一种胜利的笑容!
篮球赛作文500字9昨天下午,我们班比了篮球赛。一上课,大多数人都在外面,教室里还有几个人。
我也在教室,但是我趴在课桌上睡觉。老师进教室叫时,我一脸懵。
但我还是跟着去了篮球场。到了那我更是一脸懵,也不知道怎么回事。过了一小会儿,我随便找了一个人问这是怎么回事。
他说是在比赛篮球。
过了一会儿,开始比赛了。一开始,我们先拿到一分。知道拿到第二分时,六一班才拿到一分。
后来,我们班慢慢拿到了十六分,而他们班却比我们班高了整整四分。
中场时,女生投篮比赛。先由赵语晗开始,最后一个到雷舞阳。我们班除了宋绮然和雷舞阳失误了,其他人都投中了。
轮到六一班女生了。她们班只投中了2球。投完以后就到了男生上场。
男生上场时,我听到何承睿说,女生投中一个球就能拿到2分,我们投中了5次,所以我们班的女生拿到了10分。我们班其他人都欢呼着,还有人把分数加了起来,随意我们班总共拿到了14分。
但因为他们班投篮只得了4分,所以他们只拿到了8分。那时我们班的分数比他们班多。
但是男生再上场时,我们班分数就比他们班少了。过了一会儿,比赛结束了,我们班输了。
三班和四班继续比赛,我们大多数人回班了。后回来的人说,回来的时候,三班20分,四班0分。
篮球赛作文500字10今天是阿乌体育节,我们代表紫玉女队与阿乌女队进行比赛。球场上早已形成了厚厚的人墙,围观的同学把整个球场围得水泄不通。“我们能蠃,我们准能蠃!”的呼喊声此起彼伏。为了看到精彩的球赛,我费了九牛二虎之力才挤到前面,只见队员们个个精神抖擞,穿着整齐的队服,看起来格外健壮威武。双方的队员们都站在球场一侧,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
随着一声哨响,激烈的比赛开始了。只见裁判员老师把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,我们队的王润蓉同学发挥了个子高的优势先抢到了球,她带着球,脚象踩风一样,飞快地向篮球架跑去。到了篮球架下,正要投球,可对方一个同学突然挡在她前面。只见她猛地一转身,迅速地把球传给了自己的队员,球也好象长了眼睛似的,准确地送到了自己队员的手中。接着,这位同学大步跨到篮球架下,纵身一跃,把篮球送进了篮筐中,周围立刻响起了一阵热烈的掌声。我们队的又一名队员一跃而起,落脚时却把脚抬了起来,一下坐地上了,她又急忙站起来,拍了拍身上的灰,痛得呲着嘴,脸上却还是笑容。可当篮球落下来时,被阿乌队的一个同学抢去了。“怎么办”,我的心一下揪了起来。还好,我们队的同学“嗖”地一下蹿在她前面又把球抢了回来,然后迅速运球,左冲右突,如突奔离弦之箭、决堤之水,一泻千里其势难当,她攻到篮下,跳起、抬臂、压腕,那球在空中划出一道弧线,飞向了篮框正中。漂亮!好一个干净利落的“空中开花”!我们也兴奋得一蹦三尺高,情不自禁地边拍手边高兴地大喊:“球进了,球进了!”场外掌声雷动,哇,我们赢了!
篮球赛作文500字11嘉绿苑小学的首届篮球周开始了,而周二,是我们三班与四班的女生对抗赛。每个人都很紧张,因为比的是女生平常玩的不多的篮球,而四班在训练时又赢过我们。
随着“嘀”的一声,尖锐的哨声划破了紧张的空气,比赛开始了。我方球员不停地想突破禁区,四班的“战士”也在层层防守。双方球员互不相让,手在空中挥舞;球,在指尖跳跃,却从未“吻过”篮板。这篮球像个顽皮的孩子,跳在了篮筐上,又弹了回来,让我真想好好教训它。
这时我们班的唐佳抢到了球,奋力朝球筐扔去,球转了好几圈,我们提着的心怦怦乱跳,终于,球稳稳落了下来,投进了!记分的同学愣在了欢呼声中,又一下子明白过来,加上了来之不易的两分。
之后的比赛,一直处于胶着状态,比分交替上升,2:2,4:2……就在比赛快要结束的时候,四班的主攻队员又投进了一个球,扳平比分。我的高兴劲儿被堵在了嗓子眼儿里,取而代之的是抑制不住的紧张,要进行加时赛了。
这时双方队员体力消耗都极大,每个队员的脸都是红红的,布满了汗水。
“六(3)班,加油!茅榕玲,加油!”围观的同学们大声地呐喊着。
好样的!只见我们班的篮球高手茅榕玲,从人缝中左突右挤,好不容易进入篮下,三步上篮,投球,球又回弹,再次回弹;这时候我们的呼吸都仿佛暂停了,只见这球已经被网缠住,只好乖乖落下。太棒了,终于赢了!原先堵在嗓子里的欢呼一下子蹦了出来。所有同学都异常兴奋和激动,这可是女生打赢的第一场比赛啊!
“宝剑锋从磨砺出,狭路相逢勇者胜!”有时候,一场比赛比拼的不仅仅是技术,更多的比拼是体力,是耐力,更是顽强的意志与敢打敢拼的勇气!
篮球赛作文500字12上周五,我们学校举办了全校瞩目的小小篮球赛。
下午第一节课,同学们都来到了操场上。第一场比赛就是我们中队的火箭队VS五(四)中队的梦幻队。我们班的首发阵容派出了钱立群、徐健鹏和陈奕廷出战。比赛刚一开始就非常激烈,五(四)中队没一会儿就打出了一个漂亮的进球,给了我们的火箭队一个下马威。我们中队的同学们这下可着急了,都大声为自己的队伍加油:“五(三)班,加油!五(三)班,加油!”在同学们的大声加油助威下,我们的火箭队果然越战越勇,没一会儿,我们将比分反超了回来。比赛如火如荼地进行着,双方的队员们都拼得生龙活虎,互不相让,就像两只正在对抗的雄狮一样。而各班的同学们也不甘示弱,大声叫喊着为自己的队伍鼓劲!双方的比分咬的很紧,不是你刚追上我就是过一会儿我又追上了你!最终,我们的队伍以2分的分差惜败给了对方。
当我们的队员走下场来,对于最终的比赛结果,同学们没有一个责怪他们,而是都对他们今天在场上的表现大声称赞,鼓励他们能在下学期中的比赛中打个翻身仗!我们班篮球队的诸岳晖同学是一位集体荣誉感非常强的同学,看到自己的队伍输了,他心里有些难受,觉得愤愤不平,但后来在受到了同学们的真诚鼓励后,他终于释怀了,笑了出来,表示下次比赛一定会表现更好!
虽然这次篮球比赛我们输了,但是在比赛过程中无论是我们的参赛同学还是班级里其他同学,都即体现了强烈的班级荣誉感,又表现出了重在参与的竞赛精神,大家都觉得这是一场有意义的比赛!
篮球赛作文500字13这学期,我们五(2)班参加了全年级的篮球比赛。
第一场,我们与五(1)班比赛。一开始,我们信心十足,可是篮球队的人太不争气,竟然是2比10的惨败!去的时候我们气势高昂,回来的时候个个像残兵败将一样。真是曹操下江南———来得凶,败得惨。
第二天,我们篮球队苦练了一个下午,准备“迎战”五(4)班。球场上,我们摩拳擦掌,大有要一雪“前耻”的样子!比赛开始了,虽然我们刚刚上场就进了一球,但是后来竟然就再也没“戏”了,结果又输了。回到班里,我气得青筋暴起,真想找个人来狂揍一顿!这时,班主任老师也发出了一通感慨:胜利还是没有到来,我们失望!我们愤怒!但我们要做一个优雅的失败者!
第三场临赛前,有同学说:“根据准确情报,五(3 非常弱!”大家听了都很开心。可是又有同学提醒说:“虽然对手很弱,但我们也不能掉以轻心,篮球是圆的,有可能还会输!”听了这一句话,我心里七上八下,有一点担忧了。比赛开始了,我们的球员一下子就进了一个2分球,接着又进了一个球。这回我们班应该能赢了吧,我美滋滋地心里想。可是好景不长,接下来对方竟然好几次对我们的“篮筐”发起进攻,投进了很多球。当然,我们的球员也非常努力!你看,有人跳起来盖帽,把对方的球“凶狠”地抢了过来,然后像猛兽一样扑向对方的“地盘”。不好,一不小心,球又再次被别人抢走了。最后尽管我们的球员已经完全尽力了,但是还是输掉了比赛。回到班里,我气得一个劲地抓自己的脸,而且心里非常焦急,真害怕下一场再输掉。
这三场篮球比赛可真可气的,我好想请罗贯中把“三气周瑜”改成“三气吕天宇”算了。但是细想想,三输的背后还是有原因值得深思的。
篮球赛作文500字14这周的周末是端午节,因为闲的无聊果断约周子(周子麒)出来打篮球。
来到篮球场我爸说我们俩单挑,既然是单挑根本不能怂,我果断地答应了。
石头剪刀布决定谁来开球,周子赢了,他来到三分线外开球,他一拿到球马上冲了出来,我没防住让他进了一球。因为是打直线,他继续开球。他又是猛地一冲,这次我跟上来了,没想到这是他的假动作,他一个后撤步,我根据惯性往前冲了一两步,他已经投出去了,又让他拿到两分,此时比分是4:0我处于下风。他继续开球,这球我走位失误又让他得分了。但这里6:0不是重点,后面我逆风翻盘才叫精彩[狗头]。
好的,雷迪斯安的杰特们(女士和先生们),精彩部分要来了。这球还是他开,他似乎开始骄傲了,他的速度极快,冲了上去,他看到我没跟上来,他就直接上篮了,我直接飞过去盖了他的帽,给他吃了个火锅,我的优势来了,我拿到球来到三分线外,突破来到内线上篮成功得分。然后一波骚操作成功扳平比方,6:6,他见局势不好,跟我抢篮板,他抢到了篮板马上走过三分线,冲进内线中投进了再获两分,我说了句:“好,我要发力了,我不给机会了。”此时是我6:他8,我拿到球权一个漂亮的转身打板获得两分。
最后还是我赢了,逆风扳回局面我16:他8,比赛结束,漂亮的收了个尾。周子也是比较强的对手我非常荣幸地赢了他,希望以后也还能和他一起打球。
篮球赛作文500字15“加油!加油!”这呐喊声是从哪里传来的呢?原来是篮球比赛开始了。
一旁观众的呐喊声犹如海浪,一浪高过一浪。我们班上场的男生,个个都摩拳擦掌,信心满满地上了“战场”。“五(3),加油!”台下的喊声震耳欲聋,把老师的声音都盖过了。
只见我方“军队”抢到球,用手拍着球,立刻往对面运,到篮筐底下,双手抱住球,盯着篮筐,用力一投。可球像一个顽皮的孩子,刚刚碰上篮板,就又弹了回来。幸好王同学眼疾手快,接住球,又是用力的一投,正中篮筐。“哇!”台下的人有的笑开了花,有的站起来鼓掌。台上,钟同学欢欣雀跃,举起了双手,仿佛已经取得了最终胜利。
不服气的8班把球用力一扔,不好!球要出界了,这时,张同学敏捷地截住球,把球往场内一传,球是保住了,可他自己却摔了个狗啃泥。可他并不气馁,又迅速起身,投入到比赛中。对方24号从后方冲了过来,抢走了梁同学的球并往篮筐运,一投。就要进球时,球在篮筐上打起圈,我们的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。“中”“不中”台下就只有这两种声音。球最终落了下去。我方唉声叹气,对方鼓起掌来。还好,后来我方几个长传球加一个精准的投篮,又进了一球,台下立马齐声尖叫起来。最后,我们班以4:2的成绩赢了。
真是一场精彩绝伦、难以忘怀的篮球赛!
村篮球赛对中国篮球发展有何意义
村BA是中国民间篮球赛事的代表,它的出现和崛起,不仅为广大篮球爱好者提供了一个互相交流的平台,还成为了中国篮球市场繁荣发展的一个缩影。
但是,能够把村BA这样的民间赛事发展到目前的规模并不容易,也需要多方面的因素和支持。 首先,村BA这样的民间赛事给广大篮球爱好者提供了一个锻炼和交流的平台。在中国社会经济的发展趋势中,人们的消费理念和方式已经越来越多元化,不一定要去高档的运动场馆参加活动,民间的篮球赛事也能获得广泛的共鸣。参加篮球赛事不仅可以为身体健康提供直接的帮助,更能在赛事中保持身体充满活力,加强人与人之间的交流,有利于建立社区文化的共生性。
其次,村BA这样的民间赛事也能够推动篮球运动的普及,尤其是在国家提倡“全民健身”的政策之下。通过这些比赛,更多普通百姓可以了解篮球运动的基本规则和战术策略,增加自己的运动技巧和趣味性,进而把自己的健身需求和个人兴趣转化为对篮球运动的热爱。当然,村BA民间赛事的发展也为国家“全民健身”的政策提供了一个良好的范例和模式,有利于极大地促进全民健身的事业发展。
第三,村BA这样的民间赛事对于本地区、本地区相关产业乃至整个社会经济的发展都有着很大的推动作用。随着赛事的追求稳步升级,其带来的经济效益和社会效益也不断提升。例如随着赛事的逐渐发展,不仅带动了相关赛事活动及其服务行业的发展,还有助于加快相关产业的发展和完善地区文体事业配套设施的建设。
当然,村BA这样的民间赛事也有其局限性。一方面,其比赛规模有限,往往只有当地的相关社区、团队和爱好者才能参与其中,这样局限参赛人数,不利于社区间的更广泛交流与合作;
另一方面,民间赛事的规范化、标准化和品牌化也难以得到执行,在发展的过程中还需要继续不断的创新探索,以更好的方式满足参赛者和观众的需求。 综上所述,村BA这样的民间篮球赛事的发展确实有一定的推动作用,同时,它也凸显了中国发展体育的重要性和紧迫性。
从长远来看,发展和完善中国的篮球产业链和体育产业链,进一步加强社区体育文化建设、推动整个社会的健康生活方式和乐观生活态度,是实现国家大众体育、全民健身的目标的基础和保障。毫无疑问,只有通过民间赛事的发展和其他多样化的篮球市场,向社会公众推介篮球运动的魅力和动感,身体素质、道德品质的培养,才能真正满足全民健身的需求,为中国篮球事业的全面发展厚基打硬实。
此外,针对村BA这样的民间赛事,政府和社会应该扮演更积极的角色。政府可以通过制定政策、出台优惠措施和提供资金支持等方式,为村BA篮球赛事的推广发展提供保障和支持。社会各界也可以通过赞助、宣传、投资等方式,为村BA篮球赛事注入更多的活力和资源,在支持精神方面也为篮球生态系统的发展与提升作出贡献。
除此之外,为了进一步推动村BA等民间篮球赛事的发展,我们还需要关注一系列影响篮球运动发展和促进民间篮球赛事成长的因素。如果想要真正地让篮球事业健康发展,那么我们需要从多方面入手。
例如,完善本地区篮球相关产业链,建立从球衣、鞋类厂商到体育文娱产业链的体系,发展更多的对篮球运动和产业链有所贡献的企业和机构。此外,政府和社会可以通过组建篮球青训体系,培养更多职业篮球人才,并打造更多篮球文化衍生产品,让篮球产业在中国获得更为长久的生命力。
同时,加大对于篮球场地、球具、教练员的培训、场馆设施建设等相关支持,也是非常必要的。 总之,村BA这样的民间篮球赛事,对于中国篮球事业的发展具有重要的推动作用。
尤其是近些年来,随着中国体育产业的快速发展,篮球也越来越受到国家和社会的关注。针对村BA等民间篮球赛事,不仅需要社会各界的支持和投入,还需要制定更为完善的政策和法规,使其得到更好的发展和提升,推动篮球产业全面升级。
篮球世界杯最终排名
美国男篮重回世界第一,中国队排名第29位。
一、具体情况:
美国男篮在世界杯之后的积分达到了786.6分,能够回到榜首的位置,他们要感谢此前的世界第一西班牙队。本届世界杯上西班牙队连前八都没能打进,最终只获得第九名,这直接导致积分被美国队超越,西班牙队最终以778.2分排名第二。
新科世界冠军德国队历史上首次进入前三名,以759.7分获得第三名。澳大利亚被挤到了第四名,而世界杯亚军塞尔维亚则重回前五,获得第五名。
排名第六至第十位的球队分别是加拿大队、阿根廷队、拉脱维亚队、法国队和立陶宛队。
亚洲球队中,世界杯上表现出色的日本队和黎巴嫩队的排名都得到提升,日本队上升11位排名26,黎巴嫩上升16位排名28,伊朗队排名27,中国队排在第29位。由于澳大利亚和新西兰都排在前面,亚洲区中国队排第六位。
二、篮球世界杯:
国际篮联篮球世界杯简称“篮球世界杯”,前身是从1950年开始举办的世界男子篮球锦标赛。2012年1月28日国际篮球联合会宣布世界男子篮球锦标赛更名为篮球世界杯。国际篮联篮球世界杯是国际篮球联合会主办的世界最高水平的国家队级篮球赛事,每四年举办一次。
篮球世界杯比赛的意义如下:
一、展示实力和交流学习:
篮球世界杯为不同国家和地区的球队提供了一次展示实力和交流学习的机会。这种交流促进了世界各国篮球水平的提高,同时也推动了篮球运动的普及和发展。
二、直接反映各国篮球水平的高低:
在篮球世界杯排名赛中,决赛和季军争夺战是最受关注的两场比赛。这些比赛不仅与金牌无关,但却唤起了全球篮球迷的热情。
顶级球队之间的较量,无疑是篮球技术的集中展示,同时也是各国实力的对比。比赛结果直接反映了各国篮球水平的高低,成为了衡量国家队能力的重要指标。
三、对国家队的建设和发展具有积极促进作用:
男篮世界杯排名赛对于国家队的未来具有深远影响。排名赛成绩不仅仅是一枚奖牌或者一项荣誉,更重要的是对国家队的建设和发展具有积极促进作用。
在比赛中,球队的表现不仅会受到专业人士的关注,也会引起球迷的热议。成功的排名赛成绩将为国家队带来更多的资源和支持,进一步提升球队的训练质量和发展空间。
以上数据出自新京报。
校园篮球赛活动方案
#策划# 导语篮球赛不仅可以丰富的学生的课余生活,还可以培养学生的团结精神,以下是 整理的校园篮球赛活动方案,欢迎阅读!
校园篮球赛活动方案篇一
一、活动名称:xx中学高一篮球微比赛
二、活动目的及意义
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境,缓和同学们的学习气氛,增强体质,同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台,树立高中生内练素质,外练形象的岁月,展示高中生运动风采,特举办此次篮球赛。
三、活动宗旨:友谊第一、比赛第二。
四、主办部门:xx中学校学生联合会体育部
五、活动时间:每天下午社团活动时间
六、活动地点:学校篮球场
七、活动参与对象:高一全体学生
八、参赛要求:
1>比赛分为全场模式(5V5)半场模式(3V3)定点投篮模式(本次比赛采用微比赛)
2>所有模式均按照班级进行,以班级为单位。
3>全场模式和半场模式实行淘汰制,比赛按照抽签结果进行。
投篮模式实行积分制,各班级投篮所得总分的平均分为本次比赛的有效成绩。
4>每班不限报名人数,男女都可参加本次比赛。并在班内组成队伍,并任命一名队长和两名记录员。
5>参赛队员、啦啦队以及班主任老师在指定时间到达篮球场。
6>为保证比赛的顺利进行,各班级参赛队员以及班主任老师需在《文明比赛保证书》上签字。
九、活动细则:
1、各队需着统一篮球服或校服,服装整齐。各队还需确定队长一名,由队长负责监督队员参加比赛。
2、每个班级组成队伍参加本次比赛。若参赛人数不够或没有人报名的班级视为自动弃权。全场赛具体细则如下:
(1)第一轮比赛中8支队伍根据抽签结果分为4场比赛,比赛结束后,有4支队伍进入4强赛。
(2)第二轮比赛中由第一轮中胜出的4支队伍进行2场比赛,比赛结束后,胜出的两支队伍将进入冠亚争夺赛。其余两支队伍进入季军争夺赛。
(3)第三轮比赛中由第二轮中失败的两支队伍进行季军赛,比赛结束后选出年级季军。
(4)第四轮比赛中由第二轮比赛中获胜的两支队伍进行冠亚争夺赛。比赛结束后选出年级冠亚军。
(5)全明星赛:由年级各班组成两支队伍进行一场友谊赛。
(如果两队比赛在比赛结束时比分相同,进行5分钟加时赛。)
半场赛具体细则如下:
(1)第一轮比赛中6支队伍将根据抽签结果分为3场比赛,比赛结束后,有3支队伍进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛中,有一支队伍将根据抽签结果直接进入下一轮比赛,比赛结束后,有1支队伍将成为本次半场赛的季军。
(3)第三轮比赛中,由第二轮获胜班级与晋级班级进行冠亚争夺赛,比赛结束后分出本次半场赛的冠亚军。
定点投篮具体细则如下:
(1)比赛中每个同学将有6次投篮机会(3分球2分球各三次机会)
(2)比赛中以班级进行积分,投得3分球得3分、2分球得2分、比赛结束后各班总积分除以参加人数所得平均分为比赛有效成绩。
3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
(1)时间:全场比赛采用12分钟的比赛模式,半场比赛采用10分钟比赛模式,上半场和下半场各12(10)分钟,半场的休息时间为3分钟。
(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权:本次比赛仅上半场跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛:两场比赛结束后若仍未分胜负,进行5分钟加时赛。
(5)暂停:每队总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
(6)换人:当球呈球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,到下一个球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。
(7)弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间五分钟后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
十、比赛赛程及人员安排:
具体赛程见当日赛程附表。
比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及记录人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)
十一、比赛结束后将评选出年级文明精神班级
注:本次比赛最终解释权归校学生联合会体育部所有。
校园篮球赛活动方案篇二
一、活动名称:西南大学动物科技学院“迎新杯”篮球赛
二、活动目的:为了促进我院学生的互相交流和学习,帮助大一新生更快地融入动物科技学院这个大家庭,增强学员学生的凝聚力,展现我院风采,形成积极和谐的团队氛围,使同学们能够感受到动科院这个大家庭的温暖,并能以强壮的体魄、健康的身心投入到以后的学习和生活中。
三、活动主题:动物科技学院我们共同的家
四、举办单位:动物科技学院团委学生会体育部
五、比赛内容:五人制篮球赛
六、活动时间:10月25日~11月5日(暂定)
七、报名时间:各支队伍请在10月5日之前,将各队参赛者名单交给体育部——丛润方(15215066101),每支队伍最多报名人数为10人。
八、比赛地点:南区第场
九、参赛单位:大一至大四各班
十、赛前准备:准备人员:计时1个/场地、记录2个/场地(我部干事)、裁判2个/场地(体院责任心强的裁判)。
准备物品:展板2个、条幅1个、签水(每个场地一箱水)、球员名单表格、秒表4个、哨子4个、记分牌4个。
准备队伍:大一以班级为单位(每班出一支队),大二大三大四最多两个班组一支队。
其他准备:每支队伍要交50元场地费和50元押金,合计100元。一旦在场上出现侮辱裁判或对手等不良行为(如技术犯规),就会进行适当罚款,从押金中扣除,如无上述现象发生,赛后会返还押金。
十一、比赛规则:
1、比赛的开始:时间共四十分钟,比赛时间为4节,每节10分钟;第一节比赛开始十五分钟前,各队队员需要在记录台进行签到。
2、比赛的结束:比赛在裁判发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
3、第一阶段分4组采用单循环制,第二阶段采用交叉淘汰制;
4、循环赛名次决定:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,以总积分排列名次;如有积分相同的情况,则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。
5、抽签:将在10月8日晚上9点在学院三楼活动室进行。分a、b、c、d组,预计16只队伍,其中a组4支队,b组4支队,c组4支队,d组4支队,分别为a1—a4、b1—b4、c1—c3、d1—d3;
6、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。
7、决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。
8、犯规:球员与对手身体结束或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规等级在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场。
9、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后,依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
10、违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
11、每队在每节内可以请求2次暂停,规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。
十二、注意事项:
1、安全第一,活动中避免发生任何事故!
2、友谊第一,比赛第二,比赛中杜绝打架等事故!一旦出现,院将严肃处理
3、赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知,比赛正常进行!
篮球比赛的意义是什么?
篮球是当前国内最火热的运动项目之一,同样也是大学生最喜爱的运动项目,对于大学生的身体发展和心理健康有很大的促进意义。大学举办篮球赛的意义有:
一、帮助大一新生更快地融入大学生活,适应大学的节奏。
二、培养学生团队协作意识,增强团队凝聚力,篮球是一项团队运动,打好一场比赛需要场上五名球员的竞争,也需要场下球队教练的出谋划策和轮换球员的加油鼓励,赢得一场比赛需要整个队伍一起努力。
三、促进学生身心健康发展,篮球是一项竞争比较激烈的运动,比较考验球员的力量、速度、耐力、弹跳等身体因素,除了身体条件之外,也考验球员的智力、大局观、胆识和意志力等心理因素。
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